'TUİK'İN ARAŞTIRMASI ÇELİŞKİLİ'..

  Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) ilk defa açıkladığı ‘İllerde Yaşam Endeksi’ araştırmasında Zonguldak...

'TUİK'İN ARAŞTIRMASI ÇELİŞKİLİ'..

  Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) ilk defa açıkladığı ‘İllerde Yaşam Endeksi’ araştırmasında Zonguldak sınıfta kalmış ve 81 il üzerinde yapılan araştırmaya göre Zonguldak, eğitimde en iyi iller arasında 60’ıncı sırada yer almıştı. Yapılan araştırmada Zonguldak’ın eğitim başarı sıralamasında sonlarda yer almasını eleştiren Eğitim Bir-Sen Şube Başkanı Sadettin Dede, TUİK’in araştırmasını sorunlu bulduğunu belirterek, “Ciddi bir çelişki olduğunu söyledi: Çalışma hayatında Zonguldak’ın birini sırada. Gelirde yine Zonguldak’ın altıncı sırada olduğuna dikkat çeken Dede,  “Ama çalışma hayatında ve gelirde ön sıralarda olacaksınız, eğitimde 60, sağlık ta 52. sırada olacaksınız: burada ciddi bir çelişki var gibi duruyor” diyerek, TUİK’in araştırmasının tutarsızlık olduğunu kaydetti. BİRİNCİ DÖNEMİ BİTİRDİK VE İKİNCİ DÖNEM 8 ŞUBAT’TA BAŞLIYOR Sadettin Dede ayrıca 8 Şubat’ta ikinci eğitim ve öğretim yılının başlaşacağını belirterek şunları söyledi: “Öncelikle yeni bir eğitim-öğretiminin ben tüm ülkemize ve Zonguldak’ımıza hayırlı olasını temenni ediyorum. Zorlu bir dönemden geçtik geldik, birinci dönemi bitirdik, ikinci dönem 8 Şubat itibari ile başlamış olacak. Ve yine önümüzde kesintisi fazla olmayan, inşallah çok fazla sorunların yaşanmadığı, eğitim-öğretim açısından güzel bir dönem olmasını temenni ediyoruz. ‘TUİK NEYE GÖRE ARAŞTIRMA YAPMIŞ?’ Şimdi tabii biliyorsunuz Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) ilk defa açıkladığı ‘İllerde Yaşam Endeksi’ araştırmasında Zonguldak sınıfta kalmış ve 81 il üzerinde yapılan araştırmaya göre Zonguldak, eğitimde en iyi iller arasında 60’ıncı sırada yer almıştı. İllerde Yaşam standartlarını ortaya koyan Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) açıklamış olduğu bir bildiri vardı. Dolayısıyla orada 8-10 civarında başlık altında şehirlerin yaşanılabilir durumlarını ele alıyordu, sıralama yapmışlardı ve bu sıralama içerisinde Zonguldak eğitimde 60.sırada gösterilmişti.Tabi ben TUİK7in yapmış oyduğu bu çalışmayı diğer başlıklarla değerlendirdiğimiz zaman hakikaten biraz sorunlu buldum açık söylemem gerekirse. Neden böyle diyorum. Şunun için. Mesela çalışma hayatında Zonguldak birinci sıradaydı. Gelirde yine Zonguldak 6.başındaydı. Ama çalışma hayatında ve gelirde ön sıralarda olacaksınız, eğitimde 60, sağlık ta 52. sırada olacaksınız: burada ciddi bir çelişki var gibi duruyor. Yine daha ilginç geleni bana, çalışma hayatı ve gelirde ilk sıraları paylaşırken, yaşam memnuniyetinde neredeyse son sıralara düşmüş, 76.sırada yer almış. Yani şimdi hem çalışıyor, İşi gücü var, parası var, gelirleri fena değil ve böyle bir il görünüyor. Ama bir taraftan da yaşam memnuniyeti olmayan, maalesef bir şehir halinde. Yine şöyle bir şey söylenebilir. Zonguldak’ta insanların geliri var, işi var ama insanlar yaşadığı şehirden mutsuz bir görüntü çiziyorlar. Buda eleştirilmesi gereken bir konu. Yine şu biraz sevindirici, insanların sivil toplum kuruluşlarında var olma sıralaması da yapılmış ve orada Zonguldak ilk sıralarda yer alan bir şehir halinde. Buda bize şöyle bir yorumu ortayla çıkartıyor. Demek ki Zonguldak’ta yaşayan insanlar aynı zamanda bir arayış içerisindeler.  Tabi hakikaten dışarıda kiminle karşılaşsanız, kiminle konuşsanız insanlarının mutsuz olduğu bir Zonguldak’tan bahsediyorlar. Sosyal yaşamın diğer illerinde kıyaslandığında çok hareketli olmadığı, yaşam alanlarını insanlar için, yine diğer şehirlerimizle kıyasladığımızda maalesef diğerlerinden çok geri kaldığı, ulaşım imkanlarının diğer şehirlere oranla yine kötü bir durumda olan bir Zonguldak var. Şimdi bu mutsuzluk ve bu dengesizlik, bu şehrin bu hali bir şekilde insanların har haline yansıyan bu durumlar, bu şekilde eğitime de yansıyor. Yani okullarımızda da işte butlu bir aileden, aile ortamından,. Sabahleyin evinden çıkmış mutlu bir şekilde gelen çocukla mutsuz bir ortamdan çıkıp okula gelen bir çocukla, her ikisi de eğitime hazır bulunuşluk oranı çok doğru olmaz, iyi olmaz. Yani bir çocuk çalışma ortamlı, evinde iyi, aile içerisinde mutlu ve bu çocuk sabahleyin evinden mutlu bir şekilde evinden ayrılıp okula geliyor. Bu çocuğun ders performansı da elbette o derece güzel olmayacak demektir. İşte Zonguldak’ta yaşayan insanların genel mutsuzluk oranları umarım ki önümüzdeki dönemlerde öğrencilerimizin üzerine çok fazla yansımaz ve öğrencilerimiz daha başarılı bir performans gösterirler. ‘ZONGULDAK, TÜRKİYE GENELİNDE BAŞARI SIRALAMASI 60 DEĞİL, 30’LU SIRALARDADIR’ Tabi bu eğitimde 60.sırada oluşun birazcık daha üzerinde durmak istiyorum ben. Burada 4-5 konu belirlenmiş bu sıralama belirlenirken. Bunlardan bir tanesi ana sınıfındaki öğrencilerin okullaşma oranları dikkate alınmış. Bunun yanında TEOG sonuçları dikkate alınmış. Yine YGS sonuçları dikkate alınmış. Öbür taraftan 22 yay üstü nüfusta üniversite okumuş insan oranı dikkate alınmış. Bu 5 bileşenin ortalaması alındığın da Zonguldak 60.sırada gibi görünüyor. Ama mesela okuldaki eğitim açısından meseleye baktığınızda gerek TEOG’da olsun, gerek üniversite sınavlarında olsun yerimizin 60. cı sıralarda oluğunu düşünmüyorum. Bu 30’larda, ki çünkü geçen seneki sıralama 20 ile 30 arasındaydı. Bu senede ben bundan çok fazla geri olmadığımız düşünüyorum. Ama diğer bileşenlerle düşünüldüğünde böyle bir sonuç ortaya çıkmış. Yinede bu araştırmanı sağlığı konusunda benim ciddi endişelerim var. ‘ANKET NE ZAMAN YAPILDI, KİME SORDULAR, NEREDE SORDULAR, HANGİ SEMTTE SORDULAR?’ Vallaha yani değerlendirmeleri neye göre yaptılar, nasıl bir puanlama yaptılar o konuda ben TUİK’in internet sitesinde biraz inceleme yaptım ama orada net verilere rastlayamadım. Mesela yaşam memnuniyeti diyor. Eğitimdeki durumdan insanların memnun olma, bu da bir kriter. Şimdi insanlara sokakta kime neyi sordular. Zonguldak’taki eğitimden memnun musunuz diye acaba Zonguldak’ta böyle soru sorulmuş insan var mı ben bunu merak ediyorum. Biz sürekli eğitimin insanların içinde insanlarız. Böyle bir anket ne zaman yapıldı veya kim yaptı, kime sordular, Nerede sordular, hangi semtte sordular. Bunlar hakikaten düşünüldüğünde bu sıralama çok verimli bir sırama değil. ‘ZONGULDAK’TA 100 BİNİN ÜZERİNDE ÖĞRENCİ SAYISI VAR’ Zonguldak’ta 100 binin üzerinde öğrenci sayısı var, orada çok daha az bir öğrenci nüfusu var. Şimdi oradaki okullaşma oranı da kolaydır. Artı oradaki üniversitelileşme imkanları da kolaydır. Artı oradaki çocuk sayısı diğer ilere kıyasla düşük olacağından dolayı çok daha olumlu şartlar içerisinde olmuş olabilirler. Yani diğer şehirlerle kıyaslandığında böyle bir manzara söz konusu olabilir. ‘İKİNCİ DÖNEM DAHA BAŞARILI OLACAK’ İkinci dönem ben çok daha başarılı olacağını düşünüyorum. Çünkü hakikaten ikinci dönem okullarımız eğitim ve öğretime hazır. Yani şu an ben 15 tatilde de bazı okullarımız gezdim dolaştım. Eksiklikler giderildi, Okular fiziki imkanlar açısından yeni dönene hazırlandı. Arkadaşlar, Öğretmenler, idarecilerimiz döneme daha iyiler, daha iyi hazırlanmış durumdalar. Dolayısıyla daha sıkı bir dönem geçireceğimizi ve daha başarılı bir dönem olacağını düşünüyorum. Bunu da tabiî ki ilk verilerini üniversite giriş sınavlarında elbette almamız mümkündür. ‘KARABÜK’DE Kİ ÜNİVERSİTEYE GİTME ORANI DAHA YÜKSEK’ Burada bir noktayı daha ifade etmek istiyorum. Mesela Karabük’te sıralama daha iyi eğitimde. 9.cu sıradalar. Karabük’teki üniversite öğrencisi sayısı 49 bin civarında, bizde ise 28 bin civarındı. Ve Karabük’te neredeyse öğrencilerin büyük bir çoğunluğunun liseden sonra üniversiteyle gidecek alanları oluşmuş. Böyle farklı bölümler açılmış üniversitede. Çok fazla belki puan gerektirmeyen ama öğrencilerin liseden sonra üniversite hayatlarına devam edebileceği bölümler. Bunlar tabi bizim üniversitemiz de hakikaten ciddi bir aşama kaydetti. 28 bin sayısına ulaştı ve bu daha da büyüyecektir önümüzdeki günlerde. Üniversitemizin gelişme imkanları ölçüsünde ilimizdeki bu eğitim ve öğretim düzeyi de bir şekilde yükselecektir. ‘ÖĞRETMENLİK BİR GÖNÜL MESLEĞİDİR’ Tabi son olarak şunları ifade edebiliriz. Ben tüm eğitim ve öğretim camiasında ki arkadaşları diyorum ki öğretmenlik hakikaten parayla pulla maddi imkanlara ölçülerek yapılacak bir iş değil. Öğretmenlik bir görev işidir, öğretmenlik bir gönül mesleğidir. Bu ülkesini seven gönül veren insanlar, ülkenin kalkınması, daha refah seviyelerine ulaşabilmesi için canı gönülden çalışacak insanları bekler. İşte eğitim böyle bir şeydir. Ve ben bizim öğretmenlerimiz buna hazır olduklarına inanıyor ve böyle düşünüyorum. Ve ikinci dönemin daha iyi olacağına inanıyorum.

Güncelleme Tarihi: 05 Şubat 2016, 17:53
YORUM EKLE

banner302

banner261

banner301

banner300

banner266

banner297

banner94

banner31

banner44

banner299

banner114