'Ünvanda yükselen ve ödül alan arkadaşlarımızı gönülden tebrik ediyorum'

Törende konuşan Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, 'Atama ve yükseltilmesi yapılan ve akademik cübbe giyecek olan 21'i profesör, 30'u doçent ve 38'i doktor öğretim üyesi olmak üzere 89 arkadaşımızı ve başarılı çalışmaları ile ödüle hak kazanan 95 arkadaşımızı gönülden tebrik ediyorum. Çalışanı, iyi ve başarılı olanı, ilme katkı vereni, üniversitemizin, ilimizin, ülkemizin gelişmesi için gayret eden arkadaşlarımızı ödüllendirmek ve teşvik etmek önceliğimizdir. Biliyoruz ki başarılı çalışmalar desteklendikçe gelişmekte, yayılmakta, büyümekte ve elbette toplumun bütün kesimleri tarafından takdir görmektedir. Takdir edilen başarılı çalışmalar aslında yeni başarı hikayelerinin de mihmandarı olmaktadır' dedi.

'Üniversitemiz saygın bir bilimsel duruş ve istikrarlı bir gelişim göstermiştir'

2006 yılında kurulan Kastamonu Üniversitesi'nin 20'inci yaşını kutladığını hatırlatan Rektör Topal, 'Üniversitemiz bu süre zarfında kurumsallaşmasını üst düzeye taşımış, eğitim öğretimde, araştırma geliştirmede, kalite ve akreditasyon süreçlerinde, uluslararasılaşmada, bölgesel kalkınma ve ihtisaslaşmada, sosyal sorumluluk çalışmalarında ve fiziki yapılanmada önemli bir mesafe kat etmiştir. Üniversitemiz, henüz 20 yaşında genç bir üniversite olmasına rağmen, kısa sayılabilecek bir zaman diliminde güçlü bir akademik kimlik, saygın bir bilimsel duruş ve istikrarlı bir gelişim göstermiştir. Kuruluş yılımızı sadece tarihi bir başlangıç olarak değil, aynı zamanda bir iradenin, bir vizyonun ve daha yüksek hedeflerin bir miladı olarak görmekteyiz. Bugün geldiğimiz noktada akademik ve idari kadromuzun alın teri, fikri, emeği, mesuliyet ve aidiyet duygusu bulunmaktadır. Emek ve gayretleri için tüm mensuplarımıza teşekkür ediyorum' diye konuştu.

'30'a yakın program akredite oldu'

YÖK 2030 Eylem Planı çerçevesinde dijitalleşme ve veri analitiğinin önemine değinen Rektör Topal, 'Bu noktada dijitalleşme, yalnızca bir araç değil, aynı zamanda kalite anlayışını yeniden tanımlayan güçlü bir dönüşüm alanı olarak karşımıza çıkmaktadır. Üniversitemizde kaliteyi merkeze alan çalışmaların neticelerini kısa sürede 30'a yakın programımızın akredite olması ile gördüğümüzü memnuniyetle ifade etmek isterim. Bizler biliyoruz ki akreditasyon ve kalite çalışmaları, üniversitemizin sadece bugünkü performansını değil, gelecekteki saygınlığını ve tercih edilebilirliğini de belirleyen temel alanlardan birisi olacaktır. Dolayısıyla bu çalışmaların sürdürülebilirliği büyük ehemmiyet arz etmektedir. Kalite ve akreditasyon çalışmalarını kurumsal yapımızın ayrılmaz parçası haline getirmek zorundayız' şeklinde konuştu.

'Gerek ÜNİDES gerekse sosyal sorumluluk projelerinde üniversitemiz saygın bir yere sahip'

Kastamonu Üniversitesi'nin bilgi üreten bir kurum olmanın ötesine geçtiğini vurgulayan Topal, 'Topluma hizmet anlayışı, asli varlık sebeplerimizden biridir. Bizler insan hayatına dokunan, problem çözen, rehberlik eden ve toplumun değerlerini koruyan ve gelişimi destekleyen çalışmalar yapmakla mükellefiz. Akademik yetkinliğin, toplumun değerleri ile birleşmediği bir yerde kalıcı etki bırakmanın mümkün olmadığını biliyoruz. Bundan dolayı sosyal sorumluluk projelerini üniversitemizin yalnızca dışa dönük faaliyetleri olarak değil, aynı zamanda değerler eğitimimizin ve insan merkezli bakışımızın bir yansıması olarak görüyoruz. Gençlerimize rol model olan, bilimsel birikimini sosyal faydaya dönüştüren, dezavantajlı gruplara, çevreye, kültüre ve insana karşı sorumluluk duyan her bir akademisyenimiz, üniversitemizin ahlaki ve entelektüel seviyesini yükseltmektedir. Bu sebeple üniversitemizin yürüttüğü topluma hizmet faaliyetleri ve sosyal sorumluluk çalışmalarının kıymeti izahtan varestedir' şeklinde konuştu.

Programda profesör, doçent ve doktor öğretim üyesi kadrolarına atanan toplam 89 akademisyene cübbeleri takdim edildi. Teşvik puanları, SCI indeksli yayınlar, TÜBİTAK ve TÜSEB destekli projeler, patent ve faydalı model çalışmaları, TEKNOFEST ve benzeri yarışmalarda başarılı olan 95 akademisyen de ödüllendirildi.

Tatbikata katılan ekipler 3 gün süren arazi keşfi, arazi taraması ve kazazede arama, ipler, düğümler ve kurtarma istasyonu kurma, kazazede sedyeleme ve sedye bağlama, yüksek açı kurtarma teknikleri konusunda eğitim verildi.

Eğitimin ardından ise yamaçtan aşağı düşen yaralı ip tekniği kullanılarak kurtarıldı.

DAKE Yönetim Kurulu üyesi Hidayet Altundal, "AFAD akreditasyon eğitimlerinden biri olan arazide arama kurtarma eğitimi için buradayız. 30 kişilik ekip ile bölgede arama kurtarma faaliyete yapılmış ve bulunan kazazede ip teknikleri kullanılarak kurtarılıştır. Eğitimlere ara vermeden devam edeceğiz" dedi.

Düzce İl AFAD Müdürü Ali Kartal, AFAD Afet ve Acil Durum Şube Müdürü Zeki Gürsoy ve AFAD eğitmeni Emre Duran’ın da ziyaret ettiği kamp, son gün tüm ekiplerin katılımıyla düzenlenen kurtarma tatbikatının ardından sona erdi.

"Depremi yaşamış bir öğretim üyesiyim"

Depremin, dünyanın önemli bir gerçeği olduğunu ifade eden Ali Ruhan Çelik, "Biz meselenin psikolojik boyutu noktasında ne kadar bilgilendirirsek, ne kadar bilgilerimizi aktarırsak, o kadar çok fayda getirir. Depremi yaşamış bir öğretim üyesi olarak bu meseleleri anlatmak benim için daha anlamlı. 1999 depremini Gölcük’te yaşayan, bu depremin travmalarını hem toplumsal hem de bireysel manada dibine kadar yaşamış bir uzman olarak bunları konuşmak, tabii bazen bizi de tetikleyebiliyor" dedi’

Çelik, katılımcılara psikolojik dayanıklılığı artırma, kaygı ve korku yönetimi konularında uygulanabilir stratejiler sundu ve ebeveynlere önemli önerilerde bulundu.

Soruları yanıtladı

Etkinliğin sonunda Ali Ruhan Çelik, katılımcıların sorularını yanıtladı. "Bize söylenen tedbirleri neden o an uygulayamıyoruz?", "Depremi bir süre sonra unutuyoruz, bize bunu unutturan nedir?", "Sarsıntı sırasında şok geçiren birine nasıl yardımcı olabiliriz?", "Toplum olarak afetlere karşı psikolojik dayanıklılığımızı nasıl artırabiliriz?" gibi önemli sorulara açıklık getirdi.

Etkinliğin ardından değerlendirmelerde bulunan Psikoloji Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ali Ruhan Çelik, "1999 depreminden sonra en yüksek şiddetti geçtiğimiz yıllarda Kahramanmaraş merkezli depremlerde yaşadık. Halkımızın da depreme yönelik tepkileri, deprem sonrası tepkileri noktasında soru işaretleri oldu. Bizde bugün Yüksek Öğretim Kurulu ve Üniversitemizin düzenlediği organizasyonla Bilim Kafe etkinliğinde bir araya geldik. Depreme yönelik psikolojik tepkilerimiz nasıl olur bunu konuştuk" dedi.

Ali Ruhan Çelik, depremin büyük bir felaket olduğunun altını çizerek, "İnsan gücünü yerden alır, yer sarsıntısı da çok büyük bir şok tepkisi oluşturur. Depreme verdiğimiz şok tepkileri, anormal bir olaya verdiğimiz normal tepkilerdir, bunu konuştuk. Ardından akut stres tepkilerine dönen, uyuyamama, öfke nöbetleri, yaşanılan durumlara olan üzüntüler gibi artan psikolojik belirtilerle birlikte devam eden süreci ele aldık" diye konuştu.

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muzaffer Elmas, programdaki konuşmasında mezun olan öğrencileri, onlara her konuda rehberlik eden akademisyenleri ve aileleri tebrik etti. Üniversite olarak dünyanın hızlı gelişimini yakından takip ettiklerini ifade eden Elmas, "Bu doğrultuda geliştirmekte olduğumuz yapay zeka destekli esnek eğitim, araştırma ve yönetim modelimizle hem ülkemizde hem de dünyada model olmayı hedefliyoruz" dedi.

"Gençlerimiz pırıl pırıl"

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Talip Emiroğlu ise "Bugün burada mezun olan pırıl pırıl gençlerimiz var, hepsini izledik. Çalışkan ve yarın ülkemizi emanet edebileceğimiz gençleri bugüne kadar gösterdikleri başarıdan dolayı kutluyoruz. Allah yollarını açık etsin. Ayrıca, öğrencilerimizi bugüne kadar eğitim yolculuğunda destekleyen vefakar anne ve babalara saygılarımı sunuyorum, onları tebrik ediyorum. Bugün çeşitli bölümlerden mezun olup ayrılıyorsunuz. Kiminiz diş hekimi, kiminiz fizyoterapist, kiminiz hemşire, mühendis, tekniker olacaksınız. Haklı olarak yarın iş hayatına gireceksiniz. Bu noktada sizlere nazik birkaç önerim olacak" diye konuştu.

Öğrencilere yapay zekanın önemini anlatan Emiroğlu, bu konuda izlemeleri gereken adımları anlatarak, çeşitli önerilerde de bulundu.

Anne-kız mezun oldu

Konuşmaların ardından bugünün hayalini kuran öğrenciler kep attı. Öğrencilerin mutlulukları yüzlerinden okundu. Ayrıca programda iç ısıtan anlar da yaşandı. 26 yaşındaki Refika Ülker ile annesi 48 yaşındaki Nursel Ülker de aynı anda mezun olmanın heyecanını yaşadı.

"Kızım klinik açtığında beraber çalışacağız"

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Avrupa Meslek Yüksek Okulu Ağız ve Diş Sağlığı Programından mezun olan Nursel Ülker, "Kızım diş hekimliği bölümünü kazanınca bende sınava girdim. Beraber bu işi yaparız düşüncesiyle okudum. Klinik açacağız. Anaokulu öğretmeniydim, bıraktım bu mesleği yapacağım. Kızım klinik açtığında beraber çalışacağız" dedi.

"Birlikte çalışmamızın daha iyi olacağını düşünüyorum"

Diş Hekimliği Fakültesi mezunu Refika Ülker ise, "Çok keyifli olacağı için annemi de sınava girmeyi ikna ettim. Birlikte çalışmamızın daha iyi olacağını düşünüyorum. Vize ve final sınavlarında birbirimize çok yardımcı olduk. Çok mutluyuz. 1 seneye kalmadan kliniğimizi de açmayı düşünüyoruz" ifadelerini kullandı.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nda, Amasra Belediye Başkanı Recai Çakır’ın koltuğuna bir günlüğüne oturan Masal Şenyerli, makamda verdiği ilk talimat ise kendisi, arkadaşları ve tüm çocuklar için sinema kurulup, buz devri isimli çizgi filmin izlettirilmesini istedi. Bu talep karşısında şaşıran belediye çalışanları ise hemen hazırlıklara başladı. Masal Şenyerli ve arkadaşlarının karne aldığı günün akşamına gerekli hazırlıklar yapılırken, ilçedeki Barış Akarsu Parkımda bulunan meydanda sinema kuruldu. Buz Devri isimli çizgi film izlettirilen çocuklara film öncesinde ise pamuk şeker, pat mısır gibi sevdikleri yiyecek ve içecekler ikram edildi. Çocuklar, etkinlik nedeniyle Amasra Belediye Başkanı Recai Çakır ve çalışanlarına teşekkür ederken, Başkan Çakır ise etkinlik ile hem 23 Nisan’da verdikleri sözü tuttuklarını hem de ilçedeki tüm öğrenciler için karne hediyesi vermek istediklerini kaydetti.

"İstediğim hedefe ulaşmayı düşünüyorum"

Sınava 4. kez katıldığını söyleyen Alican Caner isimli öğrenci, "4. kez sınava giriyorum. Bu sefer soruları güzelce çözüp, istediğim hedefe ulaşmayı düşünüyorum. Beklentim, muhasebe bölümü okuyarak güzel bir yerlere ulaşmak" diye konuştu.

"Kızım şansını denemeye geldi"

Sınava giren kızını okul önünde bekleyen Mehmet Ateş, "Kızımı bekliyorum. 5. sınavına giriyor. Öncesinden 2 yıllık okumuştu zaten. Bir daha şansını denemeye geldi" şeklinde konuştu.

"Daha çağdaş, donanımlı bir eğitim yuvası inşa etmeye hazırlanıyoruz"

Eğitimde dönüşümün önemine dikkat çeken Vehbi Koç Vakfı Genel Müdürü Oğuz Toprakoğlu, "Bugün burada, Ford Otosan iş birliği ile Vehbi Koç Vakfı Semahat Arsel İlkokulu’nun temel atma töreni için bir aradayız. Eğitim hayatına bir zamanlar Donanma İlkokulu olarak katkı sunan bu alanda, şimdi çağdaş ve güçlü bir okulun ilk adımları atılıyor ve daha çağdaş, donanımlı bir eğitim yuvası inşa etmeye hazırlanıyoruz. Bu dönüşüm, geçmişe duyduğumuz saygının ve geleceğe duyduğumuz inancın en güzel örneklerinden biridir. Vehbi Koç Vakfı olarak, kurucumuz Vehbi Koç’un ’Ülkem varsa ben de varım’ anlayışıyla şekillenen vizyonu doğrultusunda, toplumsal fayda sağlamak için var gücümüzle çalışıyoruz" diye konuştu.

"Vakfın en öncelikli alanlarından biri eğitim"

Toprakoğlu, Vehbi Koç Vakfı’nın yarım asrı aşkın bir süredir Türkiye için fayda ürettiğini belirterek, "Vehbi Koç Vakfı için en öncelikli alanlardan biri eğitim. Merkezden yürüttüğümüz burs destekleri ve eğitim programları ile çalışmalarımızı sürdürüyoruz" şeklinde konuştu.

"Burada geleceğimizi emanet edeceğimiz gençlerimiz, öğrencilerimiz yetişecek"

Kocaeli Valisi İlhami Aktaş ise kentin eğitim altyapısına yapılan katkıların önemine dikkat çekti. Aktaş, "Bizim için anlamlı olan bir faaliyette daha bir araya gelmiş bulunuyoruz. Yarın bizlerin yerini alacak olan gençlerin yetiştirileceği, öğrencilerimizin eğitim-öğretim görebileceği çok önemli bir yatırıma daha Kocaeli kavuşuyor. Temel atma töreninde aranızda bulunmaktan mutluluk duyuyorum. Bugün burada yapılacak olan okulumuz, 35 dersliğiyle beraber bölgenin en yeni, en modern okullarından birisi olacak ve burada geleceğimizi emanet edeceğimiz gençlerimiz, öğrencilerimiz yetişecek. Kocaeli’de gerek nüfus artışı, gerekse depremsellikten kaynaklı olarak derslik ihtiyaçları oldukça fazla. Bu kapsamda hem devlet yatırımlarıyla hem de hayırseverlerin çalışmalarıyla bu eğitim açığı giderilmeye çalışılmakta. Şu anda ilimizde etüt ve projeleri de devam eden, önümüzdeki süreç içerisinde başlayacaklarla birlikte yaklaşık 70 eğitim binasının yapımı planlanmakta" ifadelerini kullandı. Protokol konuşmalarının ardından, temsili butona basılarak okulun temeli atıldı. Törene Vali İlhami Aktaş, Vali Yardımcıları Mustafa Ayhan ve İsmail Gültekin, Gölcük Kaymakamı Müfit Gültekin, AK Parti Kocaeli Milletvekili Mehmet Akif Yılmaz, Gölcük Belediye Başkanı Ali Yıldırım Sezer, Ford Otosan Genel Müdürü Güven Özyurt, Vehbi Koç Vakfı Genel Müdürü Oğuz Toprakoğlu ve protokol üyeleri katıldı.

"Manevi değerlerimizi aksettirecek çalışmaları yürütmeye özen gösteriyoruz"

Başkent Millet Bahçesi'nde icra edilen programda konuşan Bakan Tekin, milli birlik, beraberlik gibi milli değerler konusunda bir kuşak inşa eden bakanlık olduklarını ifade ederek, "Biz kendimizi böyle görüyoruz. Bu faaliyetlerimizi sadece zorunlu eğitim çağındaki çocuklarımız, gençlerimiz için değil, aynı zamanda bakanlığımız bünyesinde yaptığımız diğer faaliyetlerde de bunu ifade etmeye, bunu göstermeye, bu anlamdaki sorumluluklarımızı yerine getirmeye çaba sarf ediyoruz. Bunlardan bir tanesi de bugün burada bulunmamıza vesile olan hayat ve öğrenme kapsamında yaptığımız etkinlikler. Bu etkinliklerin tamamında tıpkı zorunlu eğitim çağındaki çocuklarımızla gençlerimiz için öngördüğümüz üzere onlar için yaptığımız kültürel değerlerimizi, birlikteliğimizi, manevi değerlerimizi koruyacak gelecek kuşaklara aksettirecek çalışmaları hayat ve öğrenme kapsamında da yürütmeye özen gösteriyoruz" dedi.

"Yeniliklerimize devam edeceğiz"

Dünya genelinde yapılan çalışmalara değinen Bakan Tekin, bu çalışmalar çerçevesinde çocukların ve gençlerin eğitim öğretim süreçlerinde okul ve öğretmen rolünün yüzde elliyi geçmediğine dikkati çekerek, "Geriye kalan yüzde ellide ise başta aile toplumun diğer unsurlarının katkısı var. Öğretmenimiz ne kadar fedakarlık yaparsa yapsın okullarımızdaki teknik imkanları, fiziki imkanları ne kadar iyileştirirsek iyileştirelim idealize ettiğimiz eğitim başarısını akademik anlamda çocuklarımız üzerinde yüzde elli oranında başarmış olabiliyoruz. Biz 2024-2025 eğitim öğretim yılına başlarken 3 konuyu önceledik. Bunlardan bir tanesi ailelerin eğitim öğretim süreçlerine daha yoğun, daha aktif ve daha derin bir şekilde dahil olması için aile okulu programımızın içerisine ebeveyn okulu programları ilave ettik. Bu anlamda da yeniliklerimize devam edeceğiz" şeklinde konuştu.
Bakan Tekin, programın ardından Yaşayan İnsan Hazinesi unvanına sahip ustalara plaket takdim etti.
7 coğrafi bölgeyi temsilen seçilen halk eğitimi merkezleri ve olgunlaşma enstitülerinin ürettikleri el emeği ürünler ve eğitim modellerinin yer aldığı festival 3 gün boyunca 10.00 ile 18.00 saatleri arasında ziyarete açık olacak.

Lük makam aracı iddialarına cevap

Akkaya, soru üzerine kendisi hakkında çıkan "Göreve gelir gelmez yeni ve lüks makam aracı aldırdığı yönündeki haber ve iddiaların doğru olmadığını belirtti. Akkaya, "iddia edilen araç, 2021 model Mercedes C 200 model bir araç. C serisi bir araç. 2021 yılında Bartın üniveristemiz tarafından alınmış ve kilometresi 200 bin civarında bulunuyor. Ayrıca hizmet araçlarımız var. Yeni denilebilecek diğer hizmet aracımız ise Renault Fluence marka, 2010 model bir otomobil. Mercedes aracımız 2021 yılından beri kullanılan bir araç. Gerçekten bakanlıklarda çok ciddi diyaloglarımızın olması gerekiyor. Çeşitli projeler için sürekli bürokratlara birlikte olmak zorundayız. C 200 model makam aracının gerçekten haberlerde yer aldığı gibi çok lüks bir araç olmadığını ifade etmek istiyorum. Bence okyanusları geçip de derede boğulmak gibi bir durum. Şu anda bazı hocamızın özel araçları bile bu makam aracından daha iyi. Tabi benim de şahsi aracımız var. Şahsi işlerimde asla makam aracı kullanmıyorum. Misafirlerimi bile kendi aracıyla gezdiriyorum. Şahsi işlerde üniversite aracının kullanılmasını da kabul etmiyorum, doğru bir tutum olmadığını düşünüyorum. Makam aracı önemli bir kavram, bu tür konularda doğru ve yanlış, helal ve haram gibi kavramlar da var. ’Doğrudan taraf mısınız, yoksa yanlıştan taraf mısınız’, bunun tarafsız şekilde kararının verilmesi gerekiyor. Eleştirilerin de hizmet noktasında olması gerektiği kanaatindeyim. ’Gözünün üstünde kaş var’ gibi durumlarda değil, yaptığımız işler, hizmetler konusunda eleştiriler olmalıdır. Yeme, içme, gezme ve lüks yerlerde bulunma, benim kişisel özelliklerime de uygun değil. Ama temsil ağır bir yük. Bizler burada öğrencilerimizin, akademisyenlerimizin, YÖK’ün, bir çok kurum ve kuruluşun temsilcisiyiz" diye konuştu.

Kitap okuma ve uçurtma etkinliği düzenlendi

Kastamonu Üniversitesi öğrencileri, eğitimde farkındalığı artırmak amacıyla köyde eğitim gören öğrencilerle birlikte kitap okuma etkinliği gerçekleştirdi. Kitap okuduktan sonra öğrenciler, çocukların eğlenerek vakit geçirmesi için uçurtma etkinliği düzenledi. Düzenlenen etkinlikte öğrenciler doyasıya eğlendi.

"Proje bizleri de son derece mutlu etmiştir"

Projeyle ilgili bilgi veren Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü Başkanı Doç. Dr. Erol Tekin, "Öğrenci arkadaşlarımız İş Etiği ve Sosyal Sorumluluk dersi kapsamında planladıkları projeleriyle Azdavay’daki köy okulumuza küçük bir dokunuş yapmak istediler. Bu kapsamda proje içerisinde yer alan hem sınıfın güzelleştirilmesi hem kütüphane kurulması hem de spor aletlerini öğrencilerimizin hizmetine sunmaları adına bir basketbol potası ve futbol kalesi yaptılar. Bir köy okulunun imkansızlıklarını, köyde okuyan ve iki yıl eğitim almış birisi olarak öğrenci arkadaşlarımızın bu köyde okuyan öğrencilerimizin dezavantajlı durumlarını ele alarak bu projeyi hayata geçirmeleri bizleri de son derece mutlu etmiştir" dedi. Kastamonu Üniversitesi olarak toplumsal katkının her yerinde olmaya çalıştıklarını vurgulayan Doç. Dr. Tekin, "Bizler bu anlayışı benimsiyoruz. Bu noktada da Uluslararası Lojistik ve Ticaret Bölümü öğrencilerimizle birlikte hem öğrencilerimizin geleceğe yönelik bakış açılarını daha iyi bir duruma getirebilmek hem de dezavantajlı çocuklarımızın durumlarını gidererek topluma yarar sağlamak hem bizlere hem üniversitemize hem de şehrimize geleceğimize bir yatırım olarak ifade edebiliriz" diye konuştu.

"Öğrencilerimizin kişisel becerilerini geliştirebilmeleri ve teknolojiye ulaşmalarını için okulumuza bir bilgisayar kurduk"

Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü öğrencisi Emirhan Karaset ise, "Öğrencilerimizin kişisel becerilerini geliştirebilmeleri ve teknolojiye ulaşmaları için okulumuza bir bilgisayar kurduk. Sportif faaliyetlerini gerçekleştirebilmeleri için okulumuza toplar aldık. Voleybol, basketbol, hentbol gibi bir sürü çeşitli toplar aldık. Proje ortağımız Ahmet Can ve Hakan Çimen ile birlikte okulumuzun bahçesine basketbol potası ve futbol kalesi kurduk. İnşallah okulumuzda öğrencilerimize bir katkımız olmuştur. Bizler bu projeyi yaparken çok eğlendik, çok mutlu olduk, öğrencilerimizin heyecanlarını görmek bizleri çok mutlu etti" şeklinde konuştu.

"Okuluma kitaplık ve pota inşaatında bulunduk"

Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü öğrencisi Alper Tümen ise, "Köy okulundaki çocuklarımıza şehir merkezine olan uzaklıklarından dolayı materyallere çok rahatlıkla ulaşamadıkları için onlara daha kolaylık sağlayabilmek adına kitaplık ve pota inşaatında bulunduk. Benim, okuduğum okulda basketbol potası yoktu. Bu yüzden basketbol oynayamıyordum. Basketbol hayranıyım ve şu an oynuyorum. Çocuklarımızın da basketboldan mahrum kalmamaları için okul bahçesine basketbol potası inşa ettik. İnşallah çocuklarımız, severek bu potayı kullanırlar. Bizler çok mutluyuz, inşallah çocuklarımız da mutlu olmuşlardır" ifadelerini kullandı.

Görev yaptığı 8 yıl boyunca üniversitenin adını dünya ve Türkiye çapında imza atılan akademik, kültürel, sosyal ve sportif başarılarla duyuran Rektör Uzun, hem üniversitenin hem de şehrin büyüyüp gelişmesi için durmadan mesai harcadığını ifade etti. Mesai arkadaşlarından ayrılmanın hüznünü yaşadığını da kaydedin Uzun, konuşurken sesinin de titremesi dikkat çekti. Duygusal sözlerle mesai arkadaşlarına veda eden Uzun, konuşmasının sonunda ise salondaki protokol ve akademisyenler tarafından ayakta alkışlandı.

Yeni Rektör Prof. Dr. Ahmet Akkaya’ya da başarı dileyen Uzun, yeni rektörün cübbesini de kendi elleriyle giydirdi.

Rektör Akkaya ise 18 yıllık üniversitenin kuruluşundan bugüne görev alan Ramazan Kaplan ve Orhan Uzun’a çalışma ve başarılı nedeniyle teşekkür etti.

Akkaya, devraldığı bayrağı daha yukarıya taşımak için çalışmaya devam edeceğini de kaydetti.

Günün anısına çekilen hatıra fotoğrafın ardından ise sahnedeki yeni Rektör Akkaya, salondakilerin başarı dileklerini kabul ederken, Uzun ise herkesle tek tek vedalaştı.

Yenimahalle Spor Salonu’nda gerçekleştirilen programda öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde hazırladıkları 65 projeyi sergiledi.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan şenliğe, Karabük Valisi Mustafa Yavuz, Karabük Belediye Başkanı Özkan Çetinkaya, il protokolü, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşlar katıldı.

Karabük Valisi Yavuz, açılışta yaptığı konuşmada, öğrencilerin ve öğretmenlerin uzun süren bir hazırlık sürecinin ardından ortaya koyduğu projelerin takdire şayan olduğunu belirtti.

Yavuz, "Bugün iki yüz öğrencinin, 60 öğretmenimizle birlikte hazırladığı 65 özgün projeyi hep birlikte inceleyeceğiz. Gerçekten uzun bir yolculuğun emeği var bu projelerde. Karabük’ü eğitimde marka şehir haline getirme hedefimiz doğrultusunda önemli bir adım atıyoruz. Bu bilim şenliği, ‘Eğitim Kenti Karabük’ projesi kapsamında düzenlendi. Hepinize emekleriniz için ayrı ayrı teşekkür ediyorum" dedi.

Karabük Belediye Başkanı Özkan Çetinkaya da yaptığı konuşmada, Bilim Şenliği’nin sadece projelerin sunulduğu bir etkinlik olmadığını, aynı zamanda gençlere duyulan güvenin ve geleceğe yönelik vizyonun bir göstergesi olduğunu söyledi.

Çetinkaya, "Bugün burada, sadece deney tüplerinin ya da devre tahtalarının sergilendiği stantların önünde değil; bir inancın, bir geleceğin ayak seslerinde buluşuyoruz. Türkiye artık sadece seyirci kalan bir ülke değil; kendi uydusunu uzaya gönderen, İHA’sını, SİHA’sını üreten, yerli otomobili Togg’u geliştiren bir ülke. Bu atılımlar, Türkiye Yüzyılı’nın kararlılığını ve milli duruşunu temsil ediyor" ifadelerini kullandı.

Konuşmaların ardından açılışı yapılan programda protokol üyeleri ve katılımcılar öğrencilerin projelerini inceledi.

Başvuran öğrencilere çeşitli hediyeler verdiklerini ve proje ile çocukların kitap okumaya teşvik edileceğini belirten Vali Aslan, "Geçen hafta kış koşullarını yaşadık. Vilayetimizde olmak üzere bölgemizim tamamı kardan etkilendi. Bu sebeple perşembe ve cuma günleri okullarımızı tatil ettik. Evlatlarımıza okuma alışkanlığını teşvik etmek amacıyla bir çağrıda bulunduk. Kar tatilinde eğlenin ama kitap okumayı ihmal etmeyin dedik. Daha da teşviki arttırmak için okuduğu kitapla vali amcalarını ziyaret edenlere ödül vereceğimizi söylemiştik. Cıvıl cıvıl sesleri duyuyoruz. Aşağı yukarı 500 öğrenci valiliğimize gelmiş. Bugün mesaimizin son kısımlarını onlara ayırmıştık. Evlatlarımızın okuma aşkı bizi çok mutlu etti. KİSAMU Projemiz valiliğin bünyesinde, Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE bünyesinde yürütülüyor. Eşim Pınar Aslan aktif olarak projenin paydaşı. KİSAMU, Kitap, Sanat, Spor ve Müzik’in kısaltması. Burada öğrencilerimizin ruhsal, bedensel gelişimini, kitap okuma alışkanlığını pekiştirmeleri, sanatla ilgilenmeleri, kültürel etkinlikler içerisinde olmaları, spor yapmaları, müzikle ilgilenmeleri, kısaca sosyo kültürel her türlü yelpaze içerisinde kendi ruhsal gelişimleri ilgiye iştiraki konusunda teşvik edilmesi konusunda geliştirilen bir proje" dedi.

Kastamonu’nun Azdavay ilçesinde İmam Hatip Lisesi’nde eğitim gören öğrenciler, 4 milyondan fazla izlenen ve büyük ses getiren "Gassal" dizisinden esinlenerek çektikleri kliple takdir belgesi alamadıklarında yaşadıkları hüzünü anlattı. Öğretmenlerin de oynadığı klipte, takdir belgesi alamayan bir öğrencinin hüznü "Gassal" dizisindeki sahneler canlandırılarak anlatıldı. Senaryo gereği, takdir belgesi alamayan bir öğrenci hüzün yaşarken, diğer öğrencilerin oluşturduğu orkestra tarafından "İçim Yanar" şarkısı söylendi.

Sosyal medyada paylaşılan görüntü, vatandaşlardan da büyük ilgi gördü.

Bartın Valiliği Toplantı salonunda gerçekleştirilen İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı’na katılan Milli Eğitim Bakan Yusuf Tekin, toplantı çıkışında ise Bartın Valisi Nurtaç Arslan, Ak Parti Bartın Milletvekili Yusuf Ziya Aldatmaz ile birlikte gazetecilere açıklama yaptı. Gerçekleşen toplantı ve Bartın ziyatereti hakkında bilgi veren Bakan Tekin, Bartın’ın ve Türkiye’nin eğitim seviyesi ile ilgili konuştu. Tekin, ’İl ziyaretlerimiz kapsamında bugün Bartın’dayız, kısmet olursa Karabük’e geçeceğiz. Buradan da ziyaretlerimizin formatı şu şekilde valimiz belediye başkanımız siyasetçilerimizle beraber, İlin eğitim altyapısını, hem fiziki altyapı itibariyle hem de içerik itibariyle eğitim altyapısını masaya yatırıp detaylıca bütün yönleriyle konuşuyoruz. Bu kapsamdaki ziyaretlerimiz çerçevesinde bugün de Bartın’a geldik gelirken yol üzerinde zamanımız uygundu. Esenyurt şehit Ahmet Boyraz, ilkokul ve ortaokulunu ziyaret ettik. Anlık, habersiz bir ziyaret oldu. Oradaki öğretmen arkadaşlarımıza da teşekkür ediyoruz, ev sahiplikleri için. Ardından bir değerlendirme toplantısı yaptık. Çok mutluluk verici bir biçimde son yıllarda yapılan eğitim yatırımlarıyla, Bartın’da da gerek derslik başına düşen öğrenci sayısı itibariyle gerekse de öğretmen başına düşen öğrenci sayısı itibariyle Türkiye ortalamalarını yakalamış durumdayız ki, daha önce müteaddit defalar ifade ettim. Türkiye ortalamaları da bu anlamda, OICD ortalamalarına ve dünya ortalamalarına çok yakın, hatta birçok gösterge açısından ortalamaların üzerindeyiz. Bu da mutluluk verici bir tablo. Gerçekten eğitim öğretim altyapısında ancak bu şekilde bir seferberlik ruhuyla, bir birlikte çalışma azmiyle ancak mesafe katedilebilir’’ dedi.

22 yıldır Türkiye eğitiminde pozitif bir ive olduğunu vurgulayan Tekin, ’’Bu yaptıklarımız sayesinde Türkiye genelinde yapılanlar sayesinde biliyorsunuz, geçtiğimiz hafta uluslararası önemli bir ölçme mekanizması olan tim sonuçları açıklandı. Sayın cumhurbaşkanımızın liderliğinde son 22 yılda yapılan bu yatırımlar sayesinde, temsil sınavlarında hem 4. sınıflar, düzeyinde hem 8. sınıflar düzeyinde, hem matematik hem de fen bilimleri alanında şu an birçok ülkede konuşulan önemli bir başarı elde etmiş durumdayız. Bu başarımızda, emek sarf eden bütün öğretmen arkadaşlarımıza içtenlikle teşekkür ediyorum. Bizim üstümüze düşen 2002 yılından itibaren sürekli pozitif yönde seyreden bu gelişme trendini daha iyi bir noktaya taşımak, bunu yapabilmek için de müfredatımızda güncellemeler içeren uluslararası anlamda rekabet gücümüzü arttırabilecek güncellemeler içeren, yeni bakış açılarını müfredatımıza yansıtan eğitimde yeni yaklaşımları, odağına alan, bu kapsamda aynı şekilde milli ve manevi değerlerine de bağlı, ülkesini seven ülkesiyle gurur duyan bir kuşak yetiştirmek amacın da matuf olacak şekilde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni de, hayata geçirdik. İnşallah bununla beraber hem uluslararası göstergeler açısından, hem de toplumun beklentileri açısından eğitim öğretim çıtamızı, daha yükseğe çıkarmış olacağız. Özellikle alt ve fiziki altyapı itibariyle yapılanlar gerçekten takdire şayan, aynı şekilde teknolojik altyapı itibarıyla da okullarımızın neredeyse tamamı internet erişimine, etkileşimli tahta hizmetine ve dünyanın en zengin içerik portalı olan EBA gibi bir portre sahibiz. Bütün bunlarla beraber çocuklarımız geleceğimiz güvence altında diyebiliriz’ diye konuştu.

Bakan Tekin Cuma namazının ardından ise Ak Parti İl Başkanlığı’nı ziyaret edecek.